Вітаємо на сайті простого студента
Сайт створено для презентації навчального проекту по методиці навчання інформатики.
ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ КУРСУ “ІНФОРМАТИКА”
5. Програмні засоби навчального призначення (4 год.)
5.1. Програмні засоби навчального призначення: особливості розробки, доцільність застосування та функціональне призначення. Різновиди ПЗНП вивчення математики: Gra1 1D, Gran 2D, Gran 3D, Advanced Grapher.
5.2. Початок роботи з програмою Gran 1D, введення даних, координатна площина, пряма та ламана лінії. Найпростіші планіметричні задачі: розв’язування трикутників
5.3. Практична робота № 7 "Побудова відрізків і ламаних".
5.4. Практична робота № 8 "Розв’язування найпростіших задач на побудову та задач на розв’язування трикутників
Календарно-тематичне планування
№ уроку з/п |
Зміст навчального матеріалу |
Знання, уміння, навички учня |
Дата |
Програмні засоби навчального призначення(4 год) |
|||
15 |
Програмні засоби навчального призначення: особливості розробки, доцільність застосування та функціональне призначення. Різновиди ПЗНП вивчення математики: Gra1 1D, Gran 2D, Gran 3D, Advanced Grapher. |
Пояснює: |
|
16 |
Початок роботи з програмою Gran 1D, введення даних, координатна площина, ламана лінія, найпростіші планіметричні задачі. Розв’язування трикутників |
Використовує: |
|
17 |
Практична робота № 7 "Побудова відрізків і ламаних". |
Використовує: |
|
18 |
Практична робота № 8 "Розв’язування найпростіших задач на побудову та задач на розв’язування трикутників |
Використовує: |
|
План проведення
Програмні засоби навчального призначення (4 год.)
Програмні засоби навчального призначення: особливості розробки, доцільність застосування та функціональне призначення. Різновиди ПЗНП вивчення математики: Gra1 1D, Gran 2D, Gran 3D, Advanced Grapher. Переваги та недоліки програмних засобів навчання.
Урок 2.
Початок роботи з програмою Gran 1D, введення даних. Координатна площина, декартові та полярні координати. Ламана лінія та її довжина, перетворення ламаної. Найпростіші планіметричні задачі. Розв’язування трикутників
Урок 3.
Практична робота № 7 "Побудова відрізків і ламаних".
Урок 4.
Практична робота № 8 "Розв’язування найпростіших задач на побудову та задач на розв’язування трикутників